三部创意曲

根据音乐推荐，搭配上音乐的奉献BWV 1079第一部分：三声部赋格。

对话《三部创意曲》中出场了阿基里斯、乌龟、芝诺三个人物。几个梗：

缘起

上周末送儿子去参加同学生日聚会，意料之中地，小孩儿们玩得风生水起满头大汗；意料之外的是我跟另一个家长聊得相当投机，从AI、工作一路聊到哲学、“我”等等。这时我提到：你读过GEB吗？他说：我读过。但当时我的理解没有今天你我聊天之后这样深入。我：🥹 一周之后，我们决定一起重读这本奇书，每周一章，像读书俱乐部一样。那我就把我的读书笔记放在这里开源一下，独乐乐不如众乐乐！

这本书主题很杂，有数学、智能、同构、自指等等，这里有个不错的简介。但也不要被吓到，有的难懂，有的好懂，很有趣味的。原书1979年出版，在LLM飞速发展的今天（2026年），中文房间已经实现了。哪些理论已经过时了？哪些还是对的？

前一阵听巴赫，想系统地补一下音乐基础知识（乐理、历史等等），发现之前在Coursera存的古典音乐入门蛮好，有一搭没一搭地学了一部分。最近有空了，再重新打开，发现免费旁听的选项已经没有了！天塌了家人们！免费能蹭的内容收紧到只有第一模块（一共九个模块）。行了，正是王力宏《爱的就是你》的歌词：失去才会懂得珍惜！

去年年底去的博物馆，后劲太大，一直没敢写读后感。今天看了下照片，加上之前看到的一些文字和视频，整理一下。心情还是很沉重。2001年9月11日，恐怖事件发生时，美国当地时间周二上午，中国是晚上。我好像是第二天在学校，同学跟我说美国世贸大厦被炸了。我说不会吧？忘记是在学校还是家里看到新闻里面熊熊燃烧的大厦。当时你在哪里干什么，还记得吗？

书接上回，这次我们从第一类作品——宗教康塔塔（YouTube Music播放列表）开始，按照BWV作品编号梳理一下巴赫作品中的佳作。首先声明这只是一个业余爱好者出于“独乐乐不如众乐乐”的分享，肯定有不科学客观的地方。我的出发点很简单——要好听，毕竟只有好听了，才会有兴趣去了解创作背景、神学含义之类的附加价值。争取每首都有评论，特别突出的我会内嵌播放器在正文中。播放列表可能会后续更新，所以不排除会有一些小的出入。

最近从李天豪老师的视频中学到一个新成语——曲突徙薪。

网上搜一下意思：

曲（qū）：弯曲。突：烟囱。徙（xǐ）：迁移。薪：柴火。原指把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻对可能发生的事故应防患于未然，消除产生事故的因素。事先采取措施，才能防止灾祸。